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Niveaux et enseignements

Les traites négrières

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  • Sélection thématique créée le 26/01/2010
  • Sélection thématique mise à jour le 06/11/2013
  • Auteur(s) : CRDP de l'académie de la Martinique
  • Editeur(s) : Centre national de documentation pédagogique

Les textes officiels de l'Éducation Nationale, la loi Taubira du 10 mai 2001, les propositions du Comité Devoir de Mémoire créé en 2004, ont contribué à diffuser l'enseignement de l'histoire des traites négrières. La sélection thématique voudrait rendre compte de connaissances synthétiques sur ce phénomène. Les sites sélectionnés présentent la traite arabo-musulmane mal connue, la traite en Afrique, la traite occidentale vers l'Atlantique et l'Océan Indien. Certains sites plus axés sur l'enseignement proposent conférences, expositions, fiches techniques et scénarios pédagogiques.

Puce titre Textes officiels

Ils ont introduit la connaissance des traites dans l'enseignement et les lieux de culture, la présentant comme un devoir d'histoire réhabilitant des mémoires occultées au sein de la nation.

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    Proposition de la loi Taubira tendant à la reconnaissance de la traite et de l'esclavage en tant que crimes contre l'humanité

    Texte de la loi proposée par la député guyanaise Christiane Taubira et par différents acteurs et représentants de l'Assemblée nationale lors des débats sur la reconnaissance de la traite et de l'esclavage en tant que crime contre l'humanité.

    http://www.assemblee-nationale.fr/11/propositions/pion1297.asp

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    [Texte de la loi Taubira votée le 21 mai 2001]

    Rapport fait au nom de la commission des lois constitutionnelles de la législation et de l'administration générale de la république sur la proposition de loi de la députée Christiane Taubira, modifiée par le sénat, tendant à la reconnaissance de la traite et de l'esclavage en tant que crime contre l...

    http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=LEGITEXT000005630984&dateTexte=20091103

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    Rapport du CME sur les mémoires de la traite négrière, de l'esclavage et de leurs abolitions

    Ce rapport conséquent remis au Premier ministre le 12 avril 2005 contient des propositions dont l'objectif est que " la mémoire partagée de l'esclavage devienne partie intégrante de la mémoire nationale". À une analyse des programmes et des manuels scolaires actuels succède une partie consacrée à l'...

    http://lesrapports.ladocumentationfrancaise.fr/BRP/054000247/0000.pdf

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    Le projet "La route de l'esclave" de l'UNESCO

    Descriptif du projet "La Route de l'esclave" initié par l'UNESCO en 1994, pour inscrire la mémoire de l'esclavage et des traites négrières dans la conscience universelle et éduquer à la paix. L'exposé présente l'origine, les objectifs, la structure, les programmes, les réalisations et la nouvelle p...

    http://www.cairn.info/revue-internationale-des-sciences-sociales-2006-2-page-205.htm

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Puce titre La traite négrière arabo-musulmane

Elle est mal connue. Implantée depuis le VIIe siècle, elle concerne outre les originaires de l'Est, les Noirs d'Afrique sub-saharienne.

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    Esclavage, système et acteurs dans l'Orient musulman médiéval

    Acte d'un colloque sur l'expansion de l'empire musulman à partir du 8e siècle et du rôle joué par l'esclavage dans sa prospérité. Les côtes de l'Afrique de l'Est et subsaharienne, la Nubie, le Maghreb, l'Asie centrale constituèrent des réservoirs serviles destinés à alimenter les armées en soldats, ...

    http://portal.unesco.org/culture/fr/files/38498/12480981255Esclavage%2C_syst%E8me_et_acteurs_(Fran%E7ais).pdf/Esclavage%2C%2Bsyst%E8me%2Bet%2Bacteurs%...

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    Les interactions culturelles issues de la traite négrière et l'esclavage dans le monde arabo-musulman

    L'auteur, anthropologue, rend compte des interactions cultuelles et culturelles résultant des métissages de Berbères et de Marocains avec les descendants d'esclaves guinéens, les Gnaoua. Il décrit les apports de l'art musical notamment au niveau des instruments de musique et les formes de syncrétism...

    http://portal.unesco.org/culture/fr/files/39361/12465430775Colloque_Rabat_2008_Contribution_A_Chlyeh.pdf/Colloque%2BRabat%2B2008_Contribution%2BA_Chly...

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    Le marché aux esclaves

    Extrait d'un manuscrit arabe d'inspiration picaresque,daté de 1237, cette scène urbaine représentant une vente d'esclave à Bagdad. Cette image peut faire l'objet d'une exploitation pédagogique dans le cadre d'une étude sur les traites négrières arabo-musulmanes. Résumé

    http://classes.bnf.fr/idrisi/pedago/ville/ville_2.htm

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    Traite négrière arabo-musulmane. Pour la plus grande joie des harems d'Orient

    La lecture du livre de Tidiane N'Diaye "Le génocide voilé" rend compte de l'ampleur et de l'horreur de la traite arabo-musulmane justifiée par l'animalisation du noir. De fait, l'Afrique sub-saharienne constituait un réservoir d'esclaves sexuelles et d'eunuques pour un trafic qui demeure un sujet...

    http://www.rfi.fr/fichiers/Mfi/culturesociete/2486.asp

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Puce titre Généralités sur la traite occidentale

Cette traite à laquelle ont collaboré des Africains noirs a été organisée par des nations européennes. Première version du capitalisme moderne, elle a engendré un système social juridiquement codifié fondé sur la couleur de la peau.

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    Le projet "La route de l'esclave" de l'UNESCO

    Descriptif du projet "La Route de l'esclave" initié par l'UNESCO en 1994, pour inscrire la mémoire de l'esclavage et des traites négrières dans la conscience universelle et éduquer à la paix. L'exposé présente l'origine, les objectifs, la structure, les programmes, les réalisations et la nouvelle p...

    http://www.cairn.info/revue-internationale-des-sciences-sociales-2006-2-page-205.htm

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    Parliament and the British Slave Trade : 1600-1807

    Les pages d'histoire racontent l'histoire du rôle du parlement anglais dans l'abolition de l'esclavage en 1807, mais aussi son implication dans le développement du système esclavagiste aux 17e et au 18e siècle. Elles proposent une exploration des archives, une chronologie, un module inter-actif et d...

    http://slavetrade.parliament.uk/slavetrade/index.html

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    [Conférence de Marcel Dorigny sur la traite négrière lors de la présentation d' une exposition]

    Lors de la présentation d'une exposition sur la traite atlantique dont il est co-auteur avec Nelly Schmitt, l'historien, membre du Comité Devoir de Mémoire créé en 2004, considère comme un devoir d'histoire pour tous les hommes, la connaissance des traites négrières et de leurs réalités.

    http://crdp.ac-bordeaux.fr/conferences/showvideoCONF.asp?id=17

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    Repères chronologiques sur la traite et son abolition

    Extrait d'un ouvrage de Nelly Schmitt, historienne, membre du Comité pour la Mémoire de l'Esclavage, une liste détaillée des repères chronologiques sur l'abolition de la traite dans tous les pays d'Amérique.

    http://hist-geo.ac-rouen.fr/doc/ddc/esc/chronoesc.htm

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Puce titre La traite atlantique

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    Le commerce triangulaire au départ des ports français

    Carte représentant les principaux ports négriers français et les circuits du commerce triangulaire entre les continents. Une colonne à gauche présente une chronologie des dates-clés de la traite et une autre à droite des figures marquantes du mouvement abolitionniste.

    http://itinerairesdecitoyennete.org/journees/10_mai/poster_interactif/ressources_7.html

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  1. The Trans-Atlantis slave trade database

    Base de données sur le commerce triangulaire transatlantique présentant les circuits marchands, des tableaux de statistiques relatifs aux trafics, des pages de registres de bateaux négriers, des listes de noms d'esclaves, du matériel pédagogique pour tous niveaux et des liens vers d'autres sites.

    http://www.slavevoyages.org/tast/index.faces

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    African Passages : The Ashley River Corridor

    Site interactif en anglais consacré à l'héritage de la traite transatlantique plus particulièrement à Charleston, en Caroline du Sud. Élaboré par des musées, des universités en collaboration avec l'UNESCO, il présente des archives, des sites historiques, des monuments, des documents sonores, traces ...

    http://spinner.cofc.edu/unescoafricanpassages/?referrer=webcluster&

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    In motion : the african american migration experience. The transatlantic slave trade

    Nouvelle version de l'histoire des Noirs-Américains et de l'expérience de l'émigration des Afro-descendants aux États-Unis. Environ 16.500 pages, plus de 8.300 illustrations, plus de 60 cartes. Ce site offre un module pédagogique pour différents niveaux et différents thèmes : les ethnies africaines ...

    http://www.inmotionaame.org/migrations/landing.cfm?migration=1&bhcp=1

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    Breaking the silence : Learning about Transtlantique Slave Trade

    Le site présente le projet, des évènements et activités mis en place depuis 1998. Il comporte des contributions d'enseignants d'Afrique, des Caraïbes, d'Amérique, d'Europe et propose des liens vers des cours, des images, des matériels pouvant servir de supports à des activités pédagogiques. Une gale...

    http://old.antislavery.org/breakingthesilence/

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    Visite virtuelle de la maison des esclaves à Gorée

    Visite virtuelle de la Maison des esclaves sur l'Île de Gorée, un des centres historiques du commerce triangulaire, inscrit depuis 1978 par l'UNESCO au patrimoine mondial. Il propose des notamment des photos et une vidéo guidée par le conservateur.

    http://webworld.unesco.org/goree/fr/index.shtml

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    La maison des esclaves de Gorée perd le gardien de sa mémoire

    Notice nécrologique après la disparition de Joseph Ndiaye le 7 février 2009. Cet ancien soldat de l'armée coloniale française, a restauré et valorisé sur un plan patrimonial et touristique « la maison des esclaves » de l'Île de Gorée au large de Dakar au Sénégal. Son discours très médiatisé est actu...

    http://www.rfi.fr/actufr/articles/110/article_78120.asp

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    The Atlantic slave trade and slave life in America

    Une riche iconographie référencée par des chercheurs classée sous divers thèmes : cartes illustrant le commerce triangulaire, les lieux d'approvisionnement en esclaves en Afrique, les tractations entre fournisseurs et négriers, les lieux d'emprisonnement avant le voyage, les bateaux et les condition...

    http://hitchcock.itc.virginia.edu/Slavery/search.html

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Puce titre La traite dans l'Océan indien

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    La traite africaine vers les Mascareignes

    La traite des esclaves vers les Mascareignes (les Îles de la Réunion, Maurice et Rodrigues) débuta avec le gouverneur La Bourdonnais (1735). Elle prit de l'ampleur vers 1760 avec une activité florissante des comptoirs portugais et arabes. Le trafic continua, semble-t-il jusqu'en 1830.

    http://horizon.documentation.ird.fr/exl-doc/pleins_textes/pleins_textes_5/b_fdi_16-17/22727.pdf

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    "L'Océan indien n'est pas l'Atlantique. La traite illégale à Bourbon au 19e siècle"

    La traite dans l'Océan indien est antérieure au peuplement de l'Île Bourbon dès le 17e siècle, par le début de l'introduction d'esclaves. Elle s'est même poursuivie après l'abolition. Il est difficile cependant, de répondre aux questions s'y rapportant, tant les sources et les archives ont été occul...

    http://classiques.uqac.ca/contemporains/gerbeau_hubert/ocean_indien_pas_atlantique/ocean_indien_pas_atlantique_texte.html

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    La route de l'esclave. Traite dans l'Ocean Indien

    Présentation de la formation des populations dans l'Océan indien. Après la traite pratiquée d'abord par les Arabes et les Swahili se met en place au 16e siècle la traite européenne. Ce système colonial donne naissance à une civilisation créole au creuset multiculturel. Résumé

    http://portal.unesco.org/culture/fr/ev.php-URL_ID=26960&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

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    L'Utile...1761 : "Esclaves oubliés"

    Le GRAN (Groupe de Recherche en Archéologie Navale)poursuit des recherches sur le bateau négrier de la Compagnie des Indes Orientales "l'Utile" qui échoua le 31/07/1761 sur le sable de Tromelin alors qu'il transportait des esclaves en provenance de Madagascar à destination de l'Île Maurice. Il tente...

    http://www.archeonavale.org/Tromelin/present.php/

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Puce titre Les ports négriers et leur mémoire

Le passé des ports qui ont vécu et profité du trafic négrier n'a commencé à sortir de l'ombre que depuis une dizaine d'années. Celui-ci a laissé des traces visibles notamment dans l'architecture.

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    Le commerce triangulaire au départ des ports français

    Carte représentant les principaux ports négriers français et les circuits du commerce triangulaire entre les continents. Une colonne à gauche présente une chronologie des dates-clés de la traite et une autre à droite des figures marquantes du mouvement abolitionniste.

    http://itinerairesdecitoyennete.org/journees/10_mai/poster_interactif/ressources_7.html

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    Bordeaux et le commerce triangulaire

    Une peinture de Joseph Vernet, un mascaron ornant la façade d'un monument de Bordeaux, des cartes figurent dans ce diaporama de treize fiches, proposant des pistes et des indications pédagogiques pour enseigner la mémoire de la traite et son rôle dans le développement économique et la construction d...

    http://pedagogie.ac-guadeloupe.fr/lettres_histoire_geographie_lp/bordeaux_et_commerce_triangulaire#attachments

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    Nantes et la traite négrière aux 18e et 19e siècles

    Sept salles du musée constituent le support du parcours « le négoce et l'or noir au 18e siècle » et la base d'un dossier documentaire destiné aux enseignants. Des pistes pédagogiques sont proposées lors de la visite. Les thèmes : mécanismes de la traite, mouvement abolitionniste, répercussions sur l...

    http://www.chateau-nantes.fr/fr/enseignants/dossiers_pedagogiques/bdd/theme/3

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    Nantes, un port négrier au 18e : entrer par un lieu dans un programme d'histoire

    Étude du rôle du commerce triangulaire dans le développement du port négrier par la mise en place d'activités pédagogiques autour de la lecture et l'analyse de documents iconographiques ou d'archives. Sujets abordés : l'organisation de la traite, un aperçu de la société nantaise.

    http://www4.ac-lille.fr/~heg/site_academique/index.php?option=com_content&view=article&id=273&id=273&catid=34&Itemid=44

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    Visite virtuelle de la maison des esclaves à Gorée

    Visite virtuelle de la Maison des esclaves sur l'Île de Gorée, un des centres historiques du commerce triangulaire, inscrit depuis 1978 par l'UNESCO au patrimoine mondial. Il propose des notamment des photos et une vidéo guidée par le conservateur.

    http://webworld.unesco.org/goree/fr/index.shtml

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    La maison des esclaves de Gorée perd le gardien de sa mémoire

    Notice nécrologique après la disparition de Joseph Ndiaye le 7 février 2009. Cet ancien soldat de l'armée coloniale française, a restauré et valorisé sur un plan patrimonial et touristique « la maison des esclaves » de l'Île de Gorée au large de Dakar au Sénégal. Son discours très médiatisé est actu...

    http://www.rfi.fr/actufr/articles/110/article_78120.asp

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  1. [Musée de Ouidah : le commerce des esclaves ]

    Après une introduction sur le phénomène de la traite atlantique, sont dépeints quelques traits de ce trafic au Dahomey (actuellement le Bénin) où se trouve le port de Ouidah, à Allada et Xweda et ses conséquences sur l'évolution de l'organisation socio-politique de ce pays. Le musée présente des obj...

    http://www.museeouidah.org/Theme-CommerceEsclaves.htm

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Puce titre Conséquences actuelles

Ces traites, notamment la traite atlantique ont, dans une grande violence mis en contact des populations et cultures diverses, engendrant des blessures, des acculturations, mais aussi des dépassements du désastre colonial : la construction d'identités no

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    Et si l'esclavage colonial faisait Histoire nationale ?

    L'injonction d'oublier le passé lors de l'abolition de l'esclavage aux Antilles françaises en 1848, le raturage de cette histoire dans les manuels scolaires et l'histoire officielle en France, ne peut que fausser la construction d'une identité nationale capable d'intégrer à part entière les citoyen...

    http://www.freud-lacan.com/articles/article.php?url_article=mcottias221105

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    Habiter "Le pan d'un grand désastre"

    Le poème d'Aimé Césaire, en réponse à une lettre de l'écrivain haïtien Depestre publiée en 1955 dans la revue communiste "Les lettres françaises" témoigne d'un débat au niveau de la structure du langage. L 'altérité, le "silence des Ancêtres" pour s'exprimer dans la langue du colonisateur exige "un ...

    http://www.freud-lacan.com/Champs_specialises/Presentation/Habiter_Le_pan_d_un_grand_desastre

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    « La genèse après l'exil... » : entretien avec Daniel Maximin

    L'écrivain guadeloupéen Daniel Maximin expose les conditions dans lesquelles ont pris naissance les peuples et les cultures caribéennes. La lutte des esclaves arrachés des nations africaines pour affirmer leur humanité déniée par les maîtres, s'exprima par une créativité qui engloba les traces des c...

    http://www.lehman.cuny.edu/ile.en.ile/paroles/maximin_genese.html

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    Le lusotropicalisme, théorie d'exportation : Gilberto Freyre en son pays

    Critique du concept créé par l'auteur brésilien de "Maîtres et esclaves, le "lusotropicalisme" qui serait une apologie de la spécificité patriarcale née des relations multiraciales et multiculturelles instituées dans les plantations de canne à sucre.

    http://nuevomundo.revues.org/document610.html

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    Les interactions culturelles issues de la traite négrière et l'esclavage dans le monde arabo-musulman

    L'auteur, anthropologue, rend compte des interactions cultuelles et culturelles résultant des métissages de Berbères et de Marocains avec les descendants d'esclaves guinéens, les Gnaoua. Il décrit les apports de l'art musical notamment au niveau des instruments de musique et les formes de syncrétism...

    http://portal.unesco.org/culture/fr/files/39361/12465430775Colloque_Rabat_2008_Contribution_A_Chlyeh.pdf/Colloque%2BRabat%2B2008_Contribution%2BA_Chly...

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    Aimé Césaire et la Négritude

    Scénario pédagogique élaboré à partir de documents sonores sur le poète extraits du coffret "Aimé Césaire" co-produit en 1996 par l'UNESCO et RFI. Le fil directeur se rattache au concept de Négritude d'abord analysé sur un plan stylistique, puis au prisme de l'histoire, à travers l'esclavage et la c...

    http://www.rfi.fr/lffr/articles/100/article_2279.asp

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    Créole, société et enseignement : entre rejet et revendication ou reconnaissance

    Compte-rendu d'une communication du colloque ["Enseigner l'Outre-mer, enseigner en Outre-mer", Paris, 17-18 mai 2011]. G. Tassius-Marceline, Inspectrice en charge du créole, dresse un état des lieux de l'enseignement du créole depuis 50 ans en Guadeloupe. Son historique fait apparaître les étapes de...

    http://media.eduscol.education.fr/file/Formation_continue_enseignants/24/2/Outre-mer-Tassius-2011_188242.pdf

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Puce titre Matériel et pistes pédagogiques

Séquences vidéo, expositions, fiches et scénarios pédagogiques sont inclus dans des sites quant ils n'en font pas l'objet, tant cette histoire méconnue nécessite d'être enseignée et démocratisée.

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    Le projet "La route de l'esclave" de l'UNESCO

    Descriptif du projet "La Route de l'esclave" initié par l'UNESCO en 1994, pour inscrire la mémoire de l'esclavage et des traites négrières dans la conscience universelle et éduquer à la paix. L'exposé présente l'origine, les objectifs, la structure, les programmes, les réalisations et la nouvelle p...

    http://www.cairn.info/revue-internationale-des-sciences-sociales-2006-2-page-205.htm

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    Espace virtuel de ressources sur les esclavages

    Portail du CNRS consacré aux recherches et à l'enseignement des traites négrières. Le CIRESC (Centre International de Recherches sur les Esclavages) présente des manifestations, des sites et des liens vers des sites sur le même thème.

    http://www.esclavages.cnrs.fr/spip.php?article89

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    [Conférence de Marcel Dorigny sur la traite négrière lors de la présentation d' une exposition]

    Lors de la présentation d'une exposition sur la traite atlantique dont il est co-auteur avec Nelly Schmitt, l'historien, membre du Comité Devoir de Mémoire créé en 2004, considère comme un devoir d'histoire pour tous les hommes, la connaissance des traites négrières et de leurs réalités.

    http://crdp.ac-bordeaux.fr/conferences/showvideoCONF.asp?id=17

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    Repères chronologiques sur la traite et son abolition

    Extrait d'un ouvrage de Nelly Schmitt, historienne, membre du Comité pour la Mémoire de l'Esclavage, une liste détaillée des repères chronologiques sur l'abolition de la traite dans tous les pays d'Amérique.

    http://hist-geo.ac-rouen.fr/doc/ddc/esc/chronoesc.htm

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  1. Expositions sur la traite atlantique, l'esclavage et les abolitions

    L'Association "Anneaux de la mémoire" présente les différents panneaux d' expositions qu'elle a réalisée à destination des scolaires et du grand public sur la traite atlantique et l'esclavage, des origines aux conséquences actuelles. Elle est complétée par une description technique et les conditions...

    http://anneauxdelamemoire.org/fr/component/k2/item/402-des-expositions.html

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  1. The Trans-Atlantis slave trade database

    Base de données sur le commerce triangulaire transatlantique présentant les circuits marchands, des tableaux de statistiques relatifs aux trafics, des pages de registres de bateaux négriers, des listes de noms d'esclaves, du matériel pédagogique pour tous niveaux et des liens vers d'autres sites.

    http://www.slavevoyages.org/tast/index.faces

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    Traites in [Slave Trade, Slavery Abolitions and Their Legacies in European Histories and Identities]

    EURESCL, projet de recherches international dont l'objectif est de replacer la traite, l'esclavage, et l'héritage des "afro-descendants" dans les processus d'évolution identitaire en Europe, consacre un module à la traite atlantique. Il présente des documents variés de qualité scientifique, retraçan...

    http://www.eurescl.eu/pe0984/web/

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    Les chemins d’une liberté : esclavage et abolitions

    Dossier conçu par un enseignant, destiné aux enseignants du secondaire. Divisé en dix thèmes, il aborde les réalités de l'esclavage dans les colonies françaises du 17e au 19e siècle. Un tableau présente un plan de l'organisation des séquences à partir de documents d'archives - textes et iconographi...

    http://www.cddp95.ac-versailles.fr/IMG/pdf/Arzalier-esclavage.pdf

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    La route de l'esclave : initiatives pédagogiques

    Le volet pédagogique du projet UNESCO "La route de l'esclave" propose des outils et des supports vivants destinés aux élèves, aux enseignants, au grand public.Il a permis l'élaboration de manuels scolaires pour la france, l'Angleterre, les Caraïbes et l'Afrique. Un partenaire privilégié : le Nationa...

    http://portal.unesco.org/culture/fr/ev.php-URL_ID=37988&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

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    Sélection de ressources pour l'enseignement des traites négrières

    Riche bibliographie extraite d'un site académique consacré à la littérature de jeunesse. Sur le thème des traites négrières et de l'esclavage, elle propose des références d'albums, de romans, bandes dessinées, documentaires pour les élèves et les enseignants. Des fiches pédagogiques sont offertes e...

    http://www.cndp.fr/crdp-creteil/telemaque/document/esclavage-bibli.htm

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    African Passages : The Ashley River Corridor

    Site interactif en anglais consacré à l'héritage de la traite transatlantique plus particulièrement à Charleston, en Caroline du Sud. Élaboré par des musées, des universités en collaboration avec l'UNESCO, il présente des archives, des sites historiques, des monuments, des documents sonores, traces ...

    http://spinner.cofc.edu/unescoafricanpassages/?referrer=webcluster&

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    Visite virtuelle de la maison des esclaves à Gorée

    Visite virtuelle de la Maison des esclaves sur l'Île de Gorée, un des centres historiques du commerce triangulaire, inscrit depuis 1978 par l'UNESCO au patrimoine mondial. Il propose des notamment des photos et une vidéo guidée par le conservateur.

    http://webworld.unesco.org/goree/fr/index.shtml

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    La traite et l'esclavage aux Antilles et en Guyane

    Riche scénario pédagogique sur le thème de la traite et de l'esclavage aux Antilles et en Guyane. Ce dernier est traité en transdisciplinarité : histoire, anglais, expression écrite, arts visuels, musique, TICE. Le diaporama présente des cartes, des documents d'archives, une iconographie abondante,...

    http://webtice.ac-guyane.fr/histgeo/IMG/pdf/la_traite_et_l_esclavage_en_guyane.pdf

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    La traite négrière et l'esclavage 18e-19e : dossier pédagogique

    Dossier préparé par le service pédagogique du Musée du Nouveau Monde de La Rochelle. Il comprend des fiches pédagogiques dont les objectifs sont définis par niveau. Elles apportent outils et supports, définissent une démarche, présentent des œuvres et une bibliographie. Elles traitent en proportion...

    http://www.ville-larochelle.fr/fileadmin/user_upload/www.ville-larochelle.fr/culture_sport_loisir/document/traite_et_esclavage.pdf

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  1. Mallette pédagogique du site "Les Anneaux de la Mémoire"

    L'Association " Les Anneaux de la Mémoire" a créé des outils pédagogiques au nombre desquels figure cette mallette qui contient : glossaire, chronologie, carte du commerce triangulaire, une fiche thématique de Nantes au 18e siècle, une liste de sites internet, une bibliographie dont une liste de lit...

    http://anneauxdelamemoire.org/fr/ressources/outils-pedagogiques/mallettes-pedagogiques/item/204-am-mallette.html

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    Nantes, un port négrier au 18e : entrer par un lieu dans un programme d'histoire

    Étude du rôle du commerce triangulaire dans le développement du port négrier par la mise en place d'activités pédagogiques autour de la lecture et l'analyse de documents iconographiques ou d'archives. Sujets abordés : l'organisation de la traite, un aperçu de la société nantaise.

    http://www4.ac-lille.fr/~heg/site_academique/index.php?option=com_content&view=article&id=273&id=273&catid=34&Itemid=44

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    Bordeaux et le commerce triangulaire

    Une peinture de Joseph Vernet, un mascaron ornant la façade d'un monument de Bordeaux, des cartes figurent dans ce diaporama de treize fiches, proposant des pistes et des indications pédagogiques pour enseigner la mémoire de la traite et son rôle dans le développement économique et la construction d...

    http://pedagogie.ac-guadeloupe.fr/lettres_histoire_geographie_lp/bordeaux_et_commerce_triangulaire#attachments

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    Nantes et la traite négrière aux 18e et 19e siècles

    Sept salles du musée constituent le support du parcours « le négoce et l'or noir au 18e siècle » et la base d'un dossier documentaire destiné aux enseignants. Des pistes pédagogiques sont proposées lors de la visite. Les thèmes : mécanismes de la traite, mouvement abolitionniste, répercussions sur l...

    http://www.chateau-nantes.fr/fr/enseignants/dossiers_pedagogiques/bdd/theme/3

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  1. Le plan d'un bateau négrier, symbole du mouvement abolitionniste

    Présentation pédagogique du commerce triangulaire comprenant la reproduction de documents d'archives resitués dans leur contexte historique. Les thèmes abordés sont : les réalités de la traite, la géographie de l'esclavage, les conditions de transport et de vente, le mouvement abolitionniste et ses ...

    http://www.histoire-image.org/site/etude_comp/etude_comp_detail.php?i=730&d=1&m=bateau%20n%C3%A9grier

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