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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Le travail collaboratif par le numérique

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Ressource créée le 07/02/2017.

Ressource mise à jour le 07/02/2017.

Référencée dans la sélection thématique : Différenciation : outils de référence

Réflexion pédagogique portant sur le travail collaboratif par le numérique en histoire-géographie. Après une présentation des enjeux qui entourent le travail collaboratif, exemple d'application pédagogique à partir de l'annotation collaborative de documents iconographiques.

https://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/histoiregeographie/enseigner-avec-le-numerique/le-travail-collaboratif-par-le-numerique/

Éditeur :

Académie de Strasbourg

Auteurs :

Marchand, Christophe / Tavernier, Jean-François

Format :

Fichier HTML

FR

La ressource est une partie de https://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/histoiregeographie/ : site disciplinaire histoire-géographie de l'académie de Strasbourg .

Données pédagogiques

Niveaux :

collège / lycée général / formation des professeurs des lycées et collèges

Enseignement :

histoire - géographie

Enseignements transversaux :

enseignements transversaux et actions éducatives / dispositifs pédagogiques

Public concerné :

enseignant des disciplines

Type pédagogique :

scénario pédagogique

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Apprendre / Collaborer / Communiquer / Echanger / Observer

Lieu :

en salle de classe

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

'Tout site public ou privé est autorisé à établir, sans autorisation préalable, un lien vers les informations diffusées par ac-strasbourg.fr.

Fiche 587613 © Canopé 2015

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