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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Gérer l’hétérogénéité : pédagogie différenciée

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Ressource créée le 01/01/2015.

Ressource mise à jour le 01/01/2015.

Référencée dans la sélection thématique : Différenciation : sites de référence

Document, destiné à la formation de professeurs des écoles stagiaires, faisant le point sur la pédagogie différenciée outil de gestion de l'hétérogénéité des élèves. Rappel des postulats de Burns et schémas de différenciation pédagogique. Les différentes variables à prendre en compte pour différencier : gestion des tâches en fonction des capacités des élèves, gestion du temps, gestion de l'évaluation, gestion des outils individuels et collectifs, gestion des supports, typologie des organisations entre élèves.

http://www.ac-amiens.fr/dsden02/sites/dsden02/IMG/pdf/pes_2015_gerer_lheterogeneite.pdf

Éditeur :

Académie d'Amiens

Auteur :

Delourme, Houria

Format :

Fichier Adobe PDF

FR

La ressource est une partie de http://www.ac-amiens.fr/dsden02/ : Académie d'Amiens DSDEN 2 .

Données pédagogiques

Niveaux :

formation des professeurs des écoles / formation des professeurs des lycées et collèges

Enseignements transversaux :

dispositifs pédagogiques / enseignements transversaux et actions éducatives

Publics concernés :

professeur des écoles / enseignant des disciplines

Type pédagogique :

document de référence

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Apprendre / Collaborer / Coopérer

Lieu :

en salle de classe

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

© www.ac-amiens.fr

Fiche 587524 © Canopé 2015

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