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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Repères pour la mise en oeuvre de la différenciation pédagogique

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Ressource créée le 15/05/2016.

Ressource mise à jour le 15/05/2016.

Référencée dans la sélection thématique : Différenciation : sites de référence

Travaux centrés sur la différenciation pédagogique en classe ordinaire à travers 1 schéma des principaux aspects de la différenciation pédagogique, des cartes heuristiques contenant des repères pour les enseignants et les chefs d'établissement. Fiche à destination des inspecteurs afin de mesurer durant 1 séance la place tenue par la différenciation pédagogique. Éléments conceptuels : définitions de cette notion, les principes de Burns, les principes fondamentaux soutenus par le programme de l'école québecoise.

http://cache.media.education.gouv.fr/file/grands_dossier/02/5/reperes_differenciation-pedagogique_Dijon_579025.pdf

Éditeur :

Académie de Dijon

Auteur :

Groupe PTA « Évolution des pratiques pédagogiques et personnalisation des parcours

Type documentaire :

article

Format :

Fichier Adobe PDF

FR

Données pédagogiques

Niveaux :

formation des professeurs des lycées et collèges / formation des professeurs des écoles / formation des personnels de direction et d'inspection

Enseignements transversaux :

enseignements transversaux et actions éducatives / dispositifs pédagogiques

Publics concernés :

professeur des écoles / enseignant des disciplines / personnel d'inspection / personnel de direction

Type pédagogique :

document de référence

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Apprendre / Collaborer / Echanger

Lieu :

en salle de classe

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

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Fiche 587472 © Canopé 2015

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