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Niveaux et enseignements

Pourquoi et comment différencier ?

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Ressource créée le 01/03/2017.

Ressource mise à jour le 01/03/2017.

Référencée dans la sélection thématique : Différenciation : sites de référence

Suite à une conférence de consensus du CNESCO et de l'IFE-ENS Lyon sur la différenciation pédagogique, réflexions et pistes pédagogiques autour de l'interrogation suivante : chaque élève étant différent, dans ses attitudes, capacités, motivations… comment faire alors apprendre les mêmes contenus, faire acquérir les mêmes connaissances et les mêmes compétences à tous les élèves, dans une classe dont le degré d’hétérogénéité peut être variable ? Réponse sur cette question par quelques éléments sur le pourquoi et le comment de l'action de différenciation pédagogique avec le souci d'éviter des effets négatifs éventuels.

https://www.cnesco.fr/fr/differenciation-pedagogique/pourquoi-et-comment-differencier/

Éditeur :

Conseil national d'évaluation du système scolaire (CNESCO)

Type documentaire :

site Web

Format :

Fichier HTML

FR

La ressource est une partie de https://www.cnesco.fr/fr/differenciation-pedagogique/ : CNESCO : différenciation .

Données pédagogiques

Niveaux :

formation des professeurs des lycées et collèges / formation des personnels de direction et d'inspection / formation des professeurs des écoles

Enseignements transversaux :

enseignements transversaux et actions éducatives / dispositifs de soutien et de remédiation scolaire

Publics concernés :

professeur des écoles / enseignant des disciplines

Type pédagogique :

scénario pédagogique

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activité induite des élèves :

Apprendre

Lieu :

non précisé

Modalité pédagogique :

modalité mixte

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

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Fiche 587464 © Canopé 2015

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