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La construction du nombre en maternelle : acquisition de la chaîne numérique et activité de comptage

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Référencée dans la sélection thématique : La construction du nombre

La construction du nombre à l'école maternelle passe par un travail sur l'oral. En partant de cette idée, une liste de compétences sur lesquelles travailler, différents niveaux d'acquisition de la chaine numérique et une liste d'activités à mettre en place sont proposées pour les enseignants en maternelle. Une bibliographie et une sitographie sont en outre proposées à la fin de la ressource afin d'approfondir la thématique.

http://www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-gtd/maternelle/sites/maternelle/IMG/pdf_acquisition_chaine_numerique.doc_2_1_.pdf

Éditeur :

Académie de Nancy-Metz. Inspection académique de Meurthe et Moselle

Auteur :

Bolognini, Mireille

Types documentaires :

bibliographie - sitographie / dossier documentaire

Format :

Fichier Adobe PDF

FR

La ressource est une partie de http://www.ac-nancy-metz.fr : Site web de l'académie de Nancy-Metz .

Données pédagogiques

Niveau :

école maternelle

Enseignement :

découvrir le monde

Point de programme :

approcher les quantités et les nombres

Public concerné :

professeur des écoles

Types pédagogique :

animation / cours - présentation

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activité induite des élèves :

Apprendre

Lieu :

en établissement scolaire

Modalité pédagogique :

en ligne

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

Les éléments mis en ligne sur ce site WEB le sont à titre de service rendu au public. Seuls les textes figurant dans les journaux et les bulletins officiels font foi.

Fiche 584311 © Canopé 2015

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