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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Traam 2015: la classe inversée

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Ressource créée le 03/06/2015.

Référencée dans la sélection thématique : Pédagogie inversée

Compte rendu et bilan d'expériences menées par un groupe de travail réunissant des enseignants d’économie-gestion de lycée technologique et de lycée professionnel de l'académie de Lyon, sur « Les usages autour du principe de classe inversée » dans le cadre des travaux académiques mutualisés TraAM 2014-2015 « Comment passer de la classe traditionnelle à la classe inversée, du face à face traditionnel au côte à côte pour rendre les élèves acteurs ».

http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/ecogestion/legt/spip.php?article992&lang=fr

Éditeur :

Académie de Lyon

Type documentaire :

compte rendu

Format :

Fichier HTML

FR

Données pédagogiques

Niveau :

enseignement secondaire - voie générale et technologique

Enseignement :

économie - gestion

Enseignements transversaux :

pédagogie générale, courants pédagogiques / usages des TICE

Public concerné :

enseignant des disciplines

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

Les œuvres utilisées doivent être l’objet d’une mise en perspective pédagogique. Les œuvres utilisées doivent avoir été acquises régulièrement par l’établissement, l’enseignant ou l’élève. Les utilisations autorisées ne doivent donner lieu, directement ou indirectement, à aucune exploitation commerciale. L’auteur et le titre de l’œuvre doivent être mentionnés, sauf si l’identification de l’auteur ou de l’œuvre constitue l’objet d’un exercice pédagogique.

Fiche 580648 © Canopé 2015

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