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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

L'Auberge espagnole de Cédric Klapisch

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Ressource créée le 24/08/2005.

Référencée dans la sélection thématique : Utiliser le cinéma en classe d'histoire : de la fin des Temps modernes à nos jours

Dossier pédagogique sur le film L'Auberge espagnole (2002) : fiche technique, résumé (un jeune Français part finir ses études à Barcelone et partage un appartement avec 6 autres Européens de nationalités différentes), les personnages, l'affiche, introduction par l'image (l'affiche, les colocataires), extraits de dialogues (la diversité des langues, partir en voyage ou en amour ?, les préjugés sur les étrangers), pistes d'observation (Barcelone, l'appartement, un film d'apprentissage), pistes d'exploitation (la construction de la personnalité à travers la construction de l'Europe, le programme Erasmus, Les poupées russes), entretien avec le réalisateur.

http://institutfrancais.de/cinefete/IMG/pdf/aubergeespagnole.pdf

Éditeur :

Institut français d'Allemagne

Auteur :

Gericke, Pierre

Membre d'une équipe de recherche :

Institut français de Düsseldorf

Type documentaire :

dossier documentaire

Format :

Fichier Adobe PDF

FR

La ressource est une partie de http://www.institutfrancais.de/cinefete/ : Institut français d'Allemagne - Cinéfête : Französisches Jugendfilmfestival auf Tournée .

Données pédagogiques

Niveaux :

collège / 3e / lycée général

Enseignements :

éducation civique / histoire / histoire des arts / ECJS (éducation civique, juridique et sociale) / cinéma et audiovisuel

Enseignements transversaux :

éducation à la citoyenneté - valeurs républicaines / éducation à l'image, au cinéma et à l'audiovisuel

Publics concernés :

élève / enseignant des disciplines

Types pédagogique :

cours - présentation / exercice

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Apprendre / Observer / Rechercher / S'exercer / S'informer / Se former

Lieux :

en établissement scolaire / en milieu professionnel / en salle de classe

Modalités pédagogiques :

en autonomie / en collaboration

Fiche 177950 © Canopé 2015

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