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Intégrascol

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Ressource créée le 01/01/2004.

Référencée dans la sélection thématique : Le handicap mental : scolarisation et aide aux élèves à besoins particuliers (autisme, polyhandicap et trisomie)

Référencée dans la sélection thématique : Inclusion scolaire

Site destiné aux enseignants et aux professionnels de l’éducation amenés à accueillir des enfants malades ou handicapé afin de leur apporter des éléments permettant de construire une démarche d'accueil en milieu scolaire : information sur les maladies et/ou handicaps, conséquences possibles sur la vie scolaire, lien vers des sources d'information pertinentes, espace ressource alimenté par des témoignages, exemples de projets et d'expériences.

http://www.integrascol.fr/index.php

Éditeur :

INSHEA

Auteurs :

Brunet, Pascal / Céleste, Bernadette

Type documentaire :

site Web

Format :

Fichier HTML

FR

Données pédagogiques

Niveaux :

adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés / formation des personnels de l'éducation nationale

Publics concernés :

enseignant / personnel d'inspection / personnel de direction / personnel d'éducation

Type pédagogique :

document de référence

Informations juridiques

Ressource soumise à condition d'utilisation, Licence

Le site et son contenu sont la propriété de l'INS HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés). L'ensemble de ce site relève des législations française et internationale sur le droit d'auteur et la propriété intellectuelle. Tous les droits de reproduction sont réservés, y compris pour les documents iconographiques. La reproduction de tout ou partie de ce site sur un support électronique quel qu'il soit est formellement interdite sauf autorisation expresse du directeur de la publication. Les droits de reproduction sont réservés et strictement limités. es informations de ce site sont forcément généralistes et ne peuvent rendre compte de la variabilité du cas particulier. Ces informations doivent absolument être adaptées par chacun dans le respect de l’individu : enfant et adulte.

Fiche 175444 © Canopé 2015

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