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Critères pédagogiques

Niveaux et enseignements

Sao Paulo et Johannesburg : les inégalités socio-spatiales

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Ressource créée le 28/12/2011.

Référencée dans la sélection thématique : Les territoires, de la mondialisation aux inégalités socio-spatiales

Référencée dans la sélection thématique : Territoire(s) et développement durable [FOREDD 2014]

L'enseignante a choisi d'illustrer cette étude de cas dans le cadre du programme de géographie en clase de seconde professionnelle - par les notices de l'IRD autour cette métropole du Brésil et cette autre d'Afrique du sud.

http://www.ac-aix-marseille.fr/pedagogie/jcms/c_108858/sao-paulo-et-johannesburg-les-inegalites-socio-spatiales

Éditeur :

Académie d'Aix-Marseille : histoire-géographie

Auteur :

Bely, Agnès

Type documentaire :

site Web

Format :

Fichier HTML

FR

Données pédagogiques

Niveaux :

2de professionnelle / formation des professeurs des lycées et collèges

Enseignements :

histoire - géographie - éducation civique / géographie

Enseignements transversaux :

éducation au développement et à la solidarité internationale / EDD (éducation au développement durable)

Publics concernés :

élève / enseignant des disciplines

Type pédagogique :

cours - présentation

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Activités induites des élèves :

Apprendre / Observer / Rechercher

Lieu :

non précisé

Modalité pédagogique :

en collaboration

Fiche 159604 © SCÉRÉN-CNDP 2010

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