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"ENTRE DEUX-JE"- De l'importance de la prise en compte de la langue et de la culture d'origine de l’enfant… - …Un enjeu majeur pour la réussite scolaire de l’élève et l’intégration de l’individu dans la société. Un exemple en C.L.I.N.

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Ressource créée le 01/01/2002.

Référencée dans la sélection thématique : Français langue seconde - Français langue de scolarisation

Mémoire d'études sur le rôle de la valorisation de la langue et de la culture d'origine des élèves nouvellement arrivés en France (ENAF), et scolarisés en classe de Français Langue Seconde (FLS), dans la réussite scolaire et leur intégration au sein de la société française.

http://cravie.ac-strasbourg.fr/Memoire/entre_2_je.pdf

Éditeurs :

Académie de Strasbourg / CRAVIE CASNAV-CAREP Académie de Strasbourg

Auteur :

Mondet, Marine

Directeur de recherche :

Rimlinger, Agnès

Type documentaire :

mémoire

Format :

Fichier Adobe PDF

FR

Données pédagogiques

Niveaux :

formation des professeurs des lycées et collèges / CLIN classe d'initiation / CLA classe d'accueil / formation des professeurs des écoles

Enseignement :

FLE français langue étrangère

Enseignement transversal :

accueil des primo-arrivants

Public concerné :

enseignant

Proposition(s) d'utilisation de la ressource

Lieu :

Formation de l’enseignant

Fiche 131373 © Canopé 2015

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